מצגת הסבר – טריגונומטריה
13 שקפים · סינוס, קוסינוס וטנגנס במשולש ישר זווית: מציאת צלעות וזוויות
טריגונומטריה
מצגת הסבר – במשולש ישר זווית
מה נלמד?
בשאלה יש מצב מהחיים – סולם ליד קיר, מגדלור וספינה, גג – ובו משולש ישר זווית אחד או שניים.
- לזהות יתר, ניצב מול הזווית וניצב ליד הזווית
- לבחור sin, cos או tan
- למצוא צלע כשידועות זווית וצלע
- למצוא זווית כשידועות שתי צלעות
- לעבור ממשולש אחד לשני דרך צלע משותפת
שלוש נוסחאות
sinα=ca
cosα=cb
tanα=ba
השמות של הצלעות
- יתר c – מול הזווית הישרה, הצלע הארוכה.
- ניצב מול הזווית a – לא נוגע בזווית α.
- ניצב ליד הזווית b – יוצא מהזווית α (ואינו היתר).
שימו לב: „מול” ו„ליד” תלויים בזווית שבוחרים. לזווית השנייה – הניצבים מתחלפים.
מה יש בנוסחאון?
a – ניצב מול הזווית α
b – ניצב ליד הזווית α
c – יתר
משפט פיתגורס:
α – הזווית הכלואה בין הצלעות b ו־c
איזו פונקציה לבחור?
מסתכלים על שתי הצלעות שמשתתפות: הידועה והמבוקשת.
| הצלעות בשאלה | הפונקציה |
|---|---|
| יתר + ניצב מול הזווית | sin |
| יתר + ניצב ליד הזווית | cos |
| שני הניצבים | tan |
| שלוש צלעות, בלי זווית | פיתגורס |
דוגמה
סולם BC=5 (יתר) נשען על עמוד בזווית 67∘ עם הקרקע. מבקשים את CA – הניצב ליד הזווית:
יתר + ליד ← cos
מציאת צלע
- מסמנים את הזווית הידועה ואת הזווית הישרה.
- קובעים: יתר, מול, ליד.
- בוחרים פונקציה וכותבים את הנוסחה.
- מציבים ומבודדים את הצלע.
- מחשבים במחשבון (במצב מעלות, DEG).
דוגמה
וגם הגובה AB (מול הזווית):
מציאת זווית
- מזהים אילו שתי צלעות ידועות.
- כותבים את הנוסחה המתאימה.
- מחשבים את המנה (מספר עשרוני).
- מוצאים את הזווית במחשבון: sin−1, cos−1 או tan−1.
דוגמה
הסולם BD=4.8 – יתר
הגובה AB≈4.6025 – מול הזווית
שימו לב: מציבים את הערך המדויק (מהזיכרון של המחשבון), לא את 4.6 המעוגל.
שני משולשים עם צלע משותפת
בהרבה שאלות יש שני משולשים ישרי זווית שחולקים צלע (כאן – הגובה AB).
- במשולש שבו יש מספיק נתונים – מוצאים את הצלע המשותפת.
- עוברים איתה למשולש השני.
- קטע שמורכב משני חלקים – מחברים: CD=CA+AD.
שאלת בגרות פתורה (א, ב)
שני סולמות נשענים על עמוד AB המאונך לקרקע. אורך הסולם BC הוא 5 מטרים, והוא יוצר עם הקרקע זווית של 67∘. אורך הסולם BD הוא 4.8 מטרים.
מהו המרחק CA?
BC – יתר, CA – ליד הזווית:
באיזה גובה נוגע הסולם בעמוד (AB)?
כ־4.60 מטרים
שאלת בגרות פתורה (ג, ד)
מהי הזווית ∠BDA שהסולם BD יוצר עם הקרקע?
במשולש ABD:
BD=4.8 – יתר, AB – מול הזווית
מה המרחק CD בין שני הסולמות על הקרקע?
קודם AD, בפיתגורס במשולש ABD:
A בין C ל־D:
כ־3.32 מטרים
עוד שאלת בגרות: מגדלור, ספינה וסירה
הפנס A של המגדלור נמצא מעל הנקודה B.
ספינה בנקודה D: BD=100 מטר, ∠ADB=35∘
סירה בנקודה C על BD: CD=25 מטר
מהו גובה הפנס AB?
מול + ליד ← tan
מהי הזווית ∠ACB?
BC=100−25=75
הספינה שטה ל־B במהירות 5 מטר לשנייה. לפי דרך = מהירות · זמן:
5100=20 שניות
הסירה שטה ל־B במהירות 3 מטר לשנייה:
375=25 שניות ← הספינה הגיעה קודם
שימו לב – הטעויות הנפוצות
- המחשבון במצב מעלות (DEG).
- היתר תמיד מול הזווית הישרה – מזהים אותו ראשון.
- „מול” ו„ליד” – ביחס לזווית שבה משתמשים.
- מציאת זווית – בעזרת sin−1, cos−1 או tan−1.
- לא מעגלים באמצע – משתמשים בערך מהמחשבון.
- בודקים אם הקטע המבוקש הוא חיבור או חיסור של שני קטעים.
בדיקה עצמית
סולם באורך 10 מטרים נשען על קיר ויוצר עם הקרקע זווית של 30∘.
- באיזה גובה נוגע הסולם בקיר?
- מה המרחק בין תחתית הסולם לקיר?
במשולש ישר זווית הניצבים הם 6 ו־8.
- מהו אורך היתר?
- מהי הזווית שמול הניצב 6?
התשובות (לפתוח אחרי שפתרתם)
- 10⋅sin30∘=5 מטרים
- 10⋅cos30∘≈8.66 מטרים
- 62+82=10
- tanα=86=0.75 ← α≈36.87∘
מעבר בין השקפים: החלקה בטלפון, או החיצים במקלדת.